周至县2023-2024学年度高考第一次模拟考试文科综合答案，目前2024届百校联盟答案网已经汇总了周至县2023-2024学年度高考第一次模拟考试文科综合答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

1、周至县2023-2024学年度高考第二次模拟考试
2、周至县2024年高考一模成绩
3、2023-2024周至县高考第二次模拟
4、2024周至县第一次模拟考试
5、周至县2024年中考一模考试
6、周至县2024年一模试卷
7、2023-2024周至县高三二模
8、2023-2024周至县高考一模成绩
9、2024周至县一模考试试卷
10、2023-2024周至县第一次模拟考试排名

活力，使之与当代社会发展相适应；(2分)要吸纳社会多元主体参与，加强人才培养，增强全社会文化保护传承意识，形成保护合力。(2分)(3)答案示例：①保护传承历史文化，为城乡发展赋能。②文化遗产不可再生，加强保护刻不容缓。③保护历史文化资源，守护共同精神家园。（任意回答其中2点得4分。本问为开放性设问，标语符合设问要求即可给分)【评分细则】注：得分关键词类似表述可以替代。(1)①老屋作为历史文化遗产，是乡土文化的重要载体，(1分)承载着丰富的历史文化信息。（1分)②老屋“活”起来延续了乡村文脉，(1分)满足了人们对美好生活的需要；1分)彰显了乡村文化底蕴，(1分)增强了乡村的凝聚力和影响力；1.分)促进文旅融合，(1分)推动了乡村振兴；(1分)增强了村民的文化认同/文化自信(1分)和文化保护意识。(1分)(2)一切从实际出发，实事求是要求我们尊重事物运动的客观规律/从客观存在的事物出发，(2分)充分发挥主观能动性.与时俱进，(2分)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。(2分)加强乡村建设中历史文化保护传承要坚持保护和利用相结合，立足乡村文化资源优势，推动乡村历史文化创造性转化：(2分，任意回答其中2点即可，类似表述可以替代)要为乡村历史文化注人新的时代元素，激活乡村历史文化活力。使之与当代社会发展相适应：(2分，任意回答其中2点即可，类似表述可以替代)要吸纳社会多元主体与，加强人才培养，增强全社会文化保护传承意识，形成保护合力。(2分，任意回答其中2点即可，类似表述可以替代)(8)本问为开放性设问，答案不唯一。考生所给标语要围绕主题，完全脱离主题不给分；超过限定的20字要求不给分；标语明显不流畅、不连贯，每条扣1分。【解析】本题以党的工采大和城乡建设中历史文化保护传承为背景材料，考查文化载体、文化的影响及其作用、一切从实际出发的相关知识，考查考生分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价的能力。本题共3问。第(1)问要求运用文化生活知识说明老屋“活”起来激活了变化遗产的综合价值，实际是考查保护和利用老屋的价值。考生可结合老屋承载乡村历史文化的特点以皮具体情境，从其对文化的传承、对人的影响、对乡村发展的作用等角度进行回答。第(2)问要求运用一切从实际出发，实事家是的知识，说明S村的做法对乡村建设中历史文化保护传承的启示。考生首先要明确设问规定的原理内容，其次要依据原理内容回到材料情境中找到与之关联的信息，明确保护和利用相结合是尊重文化规律的体现，S村采取的系列举措是在尊重规律的基础上发挥主观能动性的体现，最后坚持理论与材料分析相结合组织答室即可演绎分析时要对材料情境中的系列做法进行归纳提炼，注意语言精练、答案条理清晰，防止反复交叉作答或遗漏，规范使用学科术语。第(3)为开放性设回，考生答题空间较大，但考生要用经“加大城乡历中文化保护传承”主题拟写宣传标谱，且每条标语字数控制在20个以内保持标语流畅、连贯；朗朗上口。41.(1)原因：等级制度的抑制；和谐价值观的阻碍；儒家伦理的束缚；家国本位的困扰，专制体制的压制(8分，答出四点即可)(2)特点：形成过程漫长，历史渊源深厚；思想内涵丰富；个人权利凸显。(6分，答出三点即可)条件，古希腊、罗马的政治传统：其督教权和观的传播，资本本义经济的发展；人文主义思相的发展和传播，资产阶级革命成改革的推动进步思想家的推动。(8分，答出四点即可)