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高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(三)3文科综合(新教材L)试题

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27.A【解析】本题考查明代内阁,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力。根据材料信息可知,内阁首辅严嵩以丞相自居,权势很大,而内阁首辅的权力来源于皇帝的信任,这反映了君主专制的强化,故选A项;内阁首辅的权力来源于皇帝的信任,“失控”说法错误,故排除B项;材料体现不出内阁首辅对皇权的威胁,故排除C项;内阁不是法定的中央一级的行政机构,不能直接领导六部,故排除D项28.D【解析】本题考查晚清救亡活动,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。结合所学知识可知,甲午战败后,民族危机空前严重,康有为领导的公车上书反映了救亡图存的时代要求,所以很多名士争相与之结纳,故选D项;维新变法并未获得广泛的社会支持,故排除A项;B项说法与史实不符,故排除B项;材料无法体现君主立宪制的影响,故排除C项。29.C【解析】本题考查近代中国小说,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力。根据材料信息可知,这些小说的发刊词多有启发国民思想、培育国民素质之意,即这些小说的创办旨在促进国人思想启蒙,故选C项;文学革命出现于新文化运动时期,当时新文化运动还未开始,故排除A项;这些小说的发刊词没有体现对优秀传统文化的传承,故排除B项;这些小说不是故事性通俗小说,它们的创办不是为了丰富民众文化生活,故排除D项。30.B【解析】本题考查中国共产党的群众路线,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力。结合所学知识可知,1935~1944年处于抗日战争时期,毛泽东采用比喻的方式强调干群关系,这有利于发动群众参加抗战,故选B项;中国革命新道路的开辟是在土地革命时期,故排除A项;革命统一战线的建立是在国民革命期间,故排除C项;毛泽东对干群关系的比喻,不仅仅局限于边区根据地,故排除D项。31.D【解析】本题考查中国的五年计划,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力。根据材料信息可知,在第一至五个五年计划中,国有经济固定资产投资的资金主要来自国家投资,这体现了自力更生的时代精神,故选D项;“基本上照搬”说法过于绝对,与我国五年计划的特征不符,故排除A项;在第一至五个五年计划中,国家投资的比重逐渐减小,说明国家的财政负担有所减轻,故排除B项;至20世纪80年代初,我国社会主义工业化还未实现,故排除C项。32.A【解析】本题考查苏格拉底的思想,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力。根据材料信息可知,苏格拉底认为人是世界的中心,并强调人的作用和价值,这说明苏格拉底具有人文主义精神,故选A项;普罗泰格拉主张“人是万物的尺度”,苏格拉底主张“有思想力的人是万物的尺度”,故排除B项;苏格拉底主张人是世界的中心,说明他关注社会,而不是探索自然规律,故排除C项;材料没有涉及民主政治的规则,故排除D项。33.C【解析】本题考查新航路开辟的影响,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力。根据材料信息可知,新航路开辟后,西班牙国内资金更多流向政府债券或土地,而不是国内商业,这不利于资本主义工商业的扩大再生产,从而制约了西班牙资本主【高三文科综合·参考答案第3页(共8页)】5002C
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