保山市2023~2024学年普通高中高三上学期B、C 类学校第三次质量监测理科综合试题，目前2024届百校联盟答案网已经汇总了保山市2023~2024学年普通高中高三上学期B、C 类学校第三次质量监测理科综合试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

(2)抵抗力(1分)(3)引进的植物可能会因不适应当地环境而死亡，造成经济损失；引进的物种可能造成生物入侵（答案合理即可，答1点得2分，3分）引进的物种必须适应当地的非生物环境；引进的物种和当地物种之间可以相互制约、相互依存，形成有机整体（答案合理即可，答1点得2分，3分)【解析】本题主要考查生态系统，考查学生的理解能力和解决问题能力。(1)消费者粪便中的能量属于该消费者摄入的上一营养级的同化量。相比于传统农业，零废弃生态农业实现了对能量的多级利用，提高了能量的利用率。(2)生态系统的组分越多，结构越复杂，其抵抗力稳定性就越强。(3)从生长环境和生态安全方面考虑，引进的植物可能会因不适应当地环境而死亡，造成经济损失，且引进的物种可能造成生物入侵，因此，在引进外来物种时，要考虑引进的物种是否适应当地的非生物环境和当地物种之间是否可以相互制约、相互依存，形成有机整体。34.(1)①实验思路：以该基因型为ABb的植株为亲本进行自交，统计F1的表型及比例(2分)②预期实验结果：若F的表型及比例为红花：蓝花：白花=12：3：1，则该上位效应为显性上位(3分)；若F1的表型及比例为紫花：红花：白花=9：3：4，则该上位效应为隐性上位(3分)(2)去雄(1分)紫花：红花：白花=1：1：2(2分)【解析】本题主要考查孟德尔遗传定律，考查学生的理解能力及实验探究能力。(1)该植物为自花传粉植物，探究上位效应最简便的实验思路为以基因型为AaBb的植株为亲本进行自交，统计F1的表型及比例。F1的基因型及比例为AB:A-bb:aaB:aabb=9:3:3：1,若该上位效应为显性上位，则F1的表型及比例为红花：蓝花：白花=12：3：1，若该上位效应为隐性上位，则F1的表型及比例为紫花：红花：白花=9：3：4。(2)该植株在测交之前，应对母本进行去雄处理。测交的亲本基因型应为AaBb和aabb,若已确定上位效应为隐性上位，则基因型为aabb的植株表现为白花。F1的基因型及比例为AaBb：Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,故F1的表型及比例为紫花：红花：白花=1：1：2。35.(1)动物细胞培养、体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植、核移植等（答出1项得1分，3分）(2)成熟(1分)MⅡ(1分)获能(1分)(3)早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移(3分)母本的线粒体（或细胞质）遗传病基因(2分)【解析】本题主要考查胚胎工程，考查学生的理解能力和解决问题能力。(1)第一代到第四代试管婴儿培育用到的生物技术有动物细胞培养、体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植、核移植等。(2)采集到的卵母细胞和精子在体外受精之前要在体外分别进行成熟培养和受精处理，其中卵母细胞要培养至MⅡ期。(3)第四代试管婴儿技术采用供体健康、有活力的卵子的细胞质来重组卵子，故可以避免母本的线粒体（或细胞质）遗传病基因遗传给“三亲婴儿”。【高三理科综合·参考答案第8页（共8页）】·24-66C·