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高三2024年全国高考·仿真模拟卷(六)6理科综合XN答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024全国高考仿真模拟卷理科综合(六)
    2、2024高考仿真模拟卷理综四答案
    3、2024全国高考仿真模拟六
    4、2024高考仿真模拟卷6
    5、2024高考仿真模拟卷六答案
    6、2024全国高考仿真模拟卷(三)理科综合答案
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    8、2024全国高考仿真模拟卷六答案
    9、2024全国高考仿真模拟卷理科综合2答案
    10、2024高考仿真模拟卷4
③1.25(2分);不(2分)【解析】(3)①丁容器中反应物的起始浓度与甲容器中的反应物起始浓度相等,则甲、丁容器的衡为等效衡,衡后丁容器中C0的物质的量为甲容器中C0的物质的量的2.5倍,故x=2.5×1=2.5。②丙容器为恒压,衡时比甲容器中的气体压强大,加压,衡正向移动,故丙容器中C0的转化率大于甲容器中C0的转化率,衡时,乙容器中的温度比甲容器中的温度高,升温,衡逆向移动,故甲容器中CO的转化率大于乙容器中C0的转化率。丙容器为恒压,衡时比甲容器中的气体压强大,加压,衡正向移动,故衡时生成物的浓度大,逆反应速率比甲容器中的逆反应速率大。③根据题中信息,由甲容器中的数据列三段式:2CO(g)+2NO(g)=2CO2(g)+N2 (g)起始物质的量/mol2200转化物质的量/mol1110.5衡物质的量/mol1110.5根据同温同体积下,压强之比等于物质的量之比,可得p:p始=:n始,代入数据解得p=1.4MPa,故衡时CO、NO、CO2、N2的分压分别为0.4MPa、0.4MPa、0.4MPa、0.2MPa,则T℃下,该反应的压强衡常数K。=0=1.25MPa'。若衡后再向甲容器中充入1molC0和1 mol CO2,此时压强为2.2MPa,CO、NO、CO2、N2的分压分别为0.8MPa、0.4MPa、0.8MPa、0.2MPa,-C=1.25M加a=K则甲容器T衡不移动:Qp-29.(1)充分稀释至浓度适宜(1分)(2)去除顶穗后解除了顶端优势(1分)抑制(1分)(3)①蓝紫光(1分)叶绿素含量升高能吸收更多的光能,使光合作用高效进行,以适应弱光环境(2分)②B(1分)弱光下,B品系水稻的光合色素含量降低、CO2吸收速率降低,导致光合速率低(2分)30.(1)胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素(答出2点,1分)(2)GLUT(1分)胰岛素基因表达、胰岛素运输(2分)(3)促进GLUT基因表达,使细胞膜上GLUT数量增多(2分)促进肝糖原合成(1分)(4)林普利塞会使肝糖原合成减少、葡萄糖转运蛋白减少,导致血糖不能被充分利用而引发高血糖(2分)高于(1分)【解析】本题主要考查血糖调节,考查学生的获取信息的能力和综合运用能力。(2)在高血糖刺激下,胰岛B细胞合成和分泌的胰岛素增多,以降低血糖含量。(3)胰岛素作用于肝脏细胞后通过PI3K途径促进葡萄糖转运蛋白的合成和肝糖原的合成,以加速组织细胞利用血糖。(4)林普利塞能抑制P3K活性,会使肝糖原合成减少、葡萄糖转运蛋白减少,导致血糖不能被充分利用而引发高血糖,高血糖进一步刺激胰岛B细胞合成的胰岛素增多。31.(1)群落的物种组成(2分)(2)降低(1分)披碱草与原有植物形成竞争优势,导致高原鼠兔可利用的食物资源减少(合理即可,2分)(3)否(1分)若将高原鼠兔完全消灭,则会影响其天敌等其他生物,进而导致生物多样性降低,不利于当地生态系统的稳定(3分)【解析】本题主要考查种群、群落和生态工程,考查学生的理解能力。(1)区别不同生物群落的重要特征是群落的物种组成。(2)可能由于披碱草与原有植物形成竞争关系,高原鼠兔可利用的食物资源减少,从而导致高原鼠兔种群密度降低。32.(1)隐(1分)组成基因的碱基序列不同(2分)(2)①F1、F2均表现为耐高温(2分)②F1表现为不耐高温,F2中耐高温:不耐高温=1:1或F1表现为不耐高温,F2中耐高温:不耐高温=7:9(答出任意1项即可得分,3分)【高三理科综合·参考答案第6页(共9页)】·23-213C·