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A篇主题语境：人与社会一一文学本文是应用文。文章是一则笑话比赛的通知。2I.D。理解具体信息。根据第一段中的you supply the dad-jokiest punchline可知，该比赛鼓励参赛者提交他们创作的笑话。22.A。理解具体信息。根据The standards部分中的Be your original work和include a pun可知，该比赛要求参赛者提交包含双关语的原创作品。23.D.理解具体信息。根据What you can win部分中的Didn't make the cut?Your joke may stillhave the chance to appear on our sites and social media可知，没有晋级的参赛者的作品也有机会出现在Dictionary.com的网站上。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。文章讲述了作者研究蜘蛛的故事。24.A。理解词汇。根据第一段中的A lot of people are scared of spiders...Today I create worksof art using these beautiful structures可知，虽然许多人害怕蜘蛛，觉得它们的网很脏，但是作者却认为这些网很美。25.B。理解主旨要义。根据第二段中的I spend a lot of time experimenting with them.beginadding to it可知，第二段主要讲述了作者是如何观察蜘蛛织网的。26.C。推断。根据倒数第二段中的In groups,they make thousands of single threads.Iexhibited the vast“aerocene”globes based on it可知，“aerocene”globes的灵感来源于一种蜘蛛的网。27.B。推断。根据最后一段中的My ambition is to take my work with spiders.see how theymight behave...in a new environment without gravity可知，作者的目标是在太空中对蜘蛛做实验。C篇主题语境：人与社会一一科学本文是说明文。研究表明，在社交媒体上上传编辑过的照片可能增加患饮食失调症的风险。28.A。理解目的。本文主要讨论了编辑网络照片和饮食失调症风险因素之间的关联，作者提到现在人们对手机的依赖是为了引出研究话题。29.D。理解具体信息。由第三段中的Compared with edited photos,we saw no decrease…onInstagram可知，Pamela注意到，与编辑过的照片相比，未编辑过的照片的点赞和评论数量并没有减少，也就是说，是否编辑照片并不会影响受欢迎的程度。30.D。理解具体信息。由最后一段中的The findings showed that.who did not可知，那些支持上传编辑过的照片的人表现出了更多的饮食失调行为和焦虑症状。31.B。推断。由全文内容可知，研究表明上传编辑过的照片的行为与健康问题存在关联，因此本文有可能出自一本健康类杂志。D篇主题语境：人与社会一一社会本文是议论文。作者论述了性别刻板印象对女孩的心理健康产生的负面影响。32.C。推断。由第一段中的It is no coincidence可推知，两项关于年轻女孩精神健康问题的研究之间存在关联，第一个研究发现一半的女孩觉得自己受到性别刻板印象的限制，7岁的孩子就认为人们更看重她们的外表而不是成就或性格：第二个研究则表明四分之一的女孩在14岁之前就有了抑郁症状。由此可推知，年轻女孩的心理健康问题与人们对性别的刻板印象有关系，第二项研究的结论支撑了第一项研究。