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BILITIES&EXPECTATIONS部分中的should maintain a strong mentoring relationship with theirAD可知,Committee Directors应该与Assistant Directors保持密切的指导关系,即需要为Assistant Directors提供指导。22.B。理解具体信息。根据FINANCIAL&TIME CONSIDERATIONS部分中的This period isinclusive of Conference training可知,NMUN在Committee Directors开始工作前会提供会议培训。23.B。理解具体信息。根据APPLICATION DOCUMENTS部分中的Why you apply for a Directorposition可知,申请人的附信中需要写明申请成为Committee Director的原因。【知识链接】“模拟联合国”(Model United Nations)是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。青年学生们扮演各个国家的外交官,以联合国会议的形式,通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历,熟悉联合国的运作方式,了解世界发生的大事对他们未来的影响,了解自身在未来可以发挥的作用。B篇主题语境:人与自我一一生活本文是记叙文。文章讲述了作者发现自己可能是一名多动症患者并积极治疗的故事。24.A。推断。根据第一段中的I was in tears after20 minutes一the stories being told soundedmuch like my own I had no idea that the symptoms I had experienced all of my life were not thenorm、I called the doctor to get assessed可知,看了这部纪录片后,作者的心情久久不能平复,纪录片中讲述的故事和自己的经历十分相似。作者竞浑然不知自己之前的那些症状其实都是不正常的。于是,作者给医生打了电话(来确认自己的病情)。由此可推知,观看这部纪录片让作者意识到自己一直以来可能是一名多动症患者。25.D。理解目的。根据第二段结尾的I could share the fact that ADHD can look much differentfrom the super active child practicing back flips off of a chair和第三、四段作者在少年和成年阶段的亲身经历(表现出一些ADHD症状)可知,作者在第三、四段分享自己的经历是为了说明多动症不止一种形式。26.B。理解词汇。根据该词下文提供的语境可知,作者在想:为什么自己把这么多宝贵的时间给浪费掉。因此“berate”应理解为“责备”。27.C。推断。根据最后一段中的it allows me to move when I've been staring out the window fortoo long可知,经过治疗后作者现在不会长时间看着窗外发呆、胡思乱想。她会关心并处理眼下发生的事情。由此推知,作者现在能积极行动起来做一些事情。【词汇链接】There's no telling.(para.4):很难说【知识链接】1.ADHD,注意力缺陷多动障碍,俗称多动症,是一种大脑疾病,其特点为持续的注意力不集中、注意力分散以及冲动。成人和儿童均可被诊断患有多动症。2.文中的美式英语用法:practicing back flips off of a chair(para.2)、staring out the window(para.4),分别相当于英式英语中的practicing back flips off a chair及staring out of the window。C篇主题语境:人与社会一一社会服务本文是新闻报道。美国一家养老院设计了一款钓鱼推车,模拟真实户外钓鱼场景,为极端天气情况下无法外出钓鱼的老年护理对象提供了更优质的服务。28.D。推断。根据第二段中的developing a fishing cart一with real fish一for residents toenjoy、a great opportunity for residents to relax and recall the past可知,设计钓鱼推车是为了