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health too,helping you to live a long life指出了建立社会联系的益处。F项指出了孤独带给人们的危害，二者形成对比，因此F项（研究表明，随着时间的推移，孤独会损害你的健康）符合设空处语境。F项中的health与上文中的health为原词复现关系。38.B。上文中的You can connect in person or online,with friends,family members,,neighbours,or teammates指出人们可以在线上或线下与朋友、家人、邻居、队友等建立联系。又根据下文中的“Some people feel connected with their pets or in nature,”says Clements可知，人们也可以和宠物或自然建立联系。因此设空处应说明人们建立联系的对象，故B项符合设空处语境，起到了承上启下的作用。B项中的not just people与下文中的pets和nature照应。39.G。根据上文中的She advises making time to build connections,,which can grow throughactions as well as words可知，本部分是关于建立联系的建议，因此设空处应是建立联系的具体建议，故G项符合设空处语境。G项与上文为语义上的顺承关系。40.D。上文中的Bear in mind that connections change一some become stronger,,while othersbecome less successful指出，人们建立的联系会改变，这些联系有的会越来越'紧密，有些则会越来越疏离。根据下文中的advises Clements可知，设空处应是Clements鉴于上文中出现的情况提出的建议。故D项符合设空处语境。下文中的someone you trust、.safe organisations是对D项中的people that care for you的举例说明。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。学生Crain深受老师Jenna的影响，回到母校当了老师。41.A。根据下文可知，Crain是Jenna以前教过的学生，在Jenna40岁生日那天，她在Jenna主持的《今日秀》节目上惊喜现身。42.B。根据下文中的Crain,now a teacher at E.W.Stokes和Jenna made such a...impression onher that she returned to E.W.Stokes after post-college years可知，Crain描述了Jenna是如何影响她成为一名老师的。43.B。44.C。根据上文中的a brief teaching stint以及She got an emotional40 th birthday...onTODAY,,a TV program可知，Jenna现在担任《今日秀》的主持人。听着Crain的讲述，她喜极而泣，意识到在短短的一段时间内，她对Crain产生了深远的影响。45.A。46.D。根据上文中的on TODAY和下文中的on the TV show可知，她们师生是在节目演播室见面的，Crain走进演播室后与Jenna老师深情拥抱。47.D。根据上文中的Jenna,the now TODAY Show host..time以及下文中Crain回忆Jenna教书时的情形可知，Crain把Jenna老师当做模范。48.A。49.C。根据下文中的she came into the classroom with a smile daily.I..show them to mystudents she even dressed up as the Cat in the Hat(a character from a 1957 children's book)可知，Crain很欣赏Jenna,她依然记得Jenna对书籍充满了兴趣，每天走进教室都带着微笑，用她积极的心态影响每一个学生。50.A。根据上文中猫述的Jenna对Crain产生了深远的影响以及对Jenna品格的描写可知，crai努力模仿老师，学习她积极乐观的品质，并把它们展示给自己的学生们。5l.C。根据下文中的.she loved each of her students以及She is a close friend of each of us可知，Crain认为Jenna老师最特别的地方在于她爱她的每一个学生。52.B。根据下文中的she even dressed up as the Cat in the Hat(a character from a1957children's book)可知，Jenna老师特别善于激发学生阅读的兴趣一一她甚至装扮成戴帽子的猫。这只猫出自一本于1957年出版的童书。53.C。根据全文语境可知，Crain回忆起了Jenna和学生们去弗吉尼亚海滩开展田野调查的