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满水，然后穿上你的跑步鞋”可以回答设空处上一句的内容(“没有动力跑步？”)。20.G。设空处下文提到了有关“减肥”和“运动”的两个目标，其中的lose20 pounds、squat50 pounds more与G项中的diet、exercise构成词汇同现。再根据本段小标题“先关注惯，再关注结果”以及下文中的“这是错的方法”可知，G项“减肥和运动的典型方法是先关注结果”符合语境。语言知识运用第一节主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。美国中学生制作的一艘小船漂洋过海来到挪威，为两国学生架起了友谊的桥梁。21.C。根据462 days and more than8,300 miles later可推知，这艘船经历了一次不凡的旅程。eventful意为“充满大事的，多变故的”，符合语境。22.B。根据an ocean-theme project和下文提到的学生们做的一系列事情可知，Rye JuniorHgh学校的学生们开展了一项以海洋为主题的活动。23.A。根据assembled a boat和Students each submitted pieces of artwork可知，这些学生组装了一艘船，并准备装饰它。24.D。25.C。根据However,,COVD-19.classes online和They figured out a way to finish theproject可知，新冠疫情迫使课堂转移到了网上，于是学生们想出了一个远程完成该项目的办法。remotely与online构成词汇的同现关系。26.B.submitted pieces of artwork,which were then scanned,...and assembled on theboat's deck可知，学生们提交的美术作品被扫描、打印然后组合到那艘船的甲板上。27.C。28.A。根据The students kept track of the boat's.on a map whenever its GlobalPositioning System(GPS)sounded可知，这艘船在十月份启航了。学生们在地图上追踪它的航向(course)。29.D。30.B。根据It senta.on Aug..18 and another on Sept.30可知，约十个月之后，全球定位系统开始只偶尔发送报告。它仅在8月18日和9月30日发出过信号。31.D。根据Then,on Jan.30,the GPS reported..一this time from a small island in Norway可知，1月30日，全球定位系统再次发送了报告，这次信号来自挪威的一个小岛。32.B。33.A。根s据a notice on its website explaining和asking for the safe collection of the boatif possible可知，学校在自己的网站上发了一个通告，解释了这个项目的教育意义并请求（人们)在条件允许的情况下安全取回这艘船。educational与school构成词汇的同现关系。34.C。根据made its way into local news and onto the Facebook page可知，出现在地方新闻和脸书上的应该是学校发布的消息。35.A。36.D。根据That's where the family.the boat、the family boated out to the island和Nuncic brought the boat to his school可知，当地的一户人家从脸书上得知了这艘船的消息。他们划船去了那座岛并寻回了那艘船。recover有“寻回”之意，符合语境。37.A.students opened the hatch to find the messages and gifts that the middle schoolershad.inside nearly two years before可知，挪威的学生们打开了舱口，发现了将近两年前那些中学生放置的信息和礼物。38.D。根据they would write a letter to their new American friends和选项可知，那些挪威的学生说他们会给在美国的新朋友们写一封信。39.B。40.C。根据their new American friends和across the Atlantic Ocean可知，这艘船里的信息在大西洋上漂过了13,412公里，为学校间带来了新的友谊。第二节