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第1课时社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第1课时社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展②课标要求描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。考点一原始社会的解体和阶级社会的演进必备知识·整合一、原始社会二、奴隶社会1.地位：人类社会发展的最初阶段，也是最低1.生产力状况：金属工具的广泛使用、城市的出阶段。现的发明和应用、脑力劳动和体力劳2.生产力特点：生产力水低下。动的分工等，促进了生产力的发展。点拔2.生产关系特点生产力水低下表现为劳动技能低下、生产工具(1)奴隶主占有生产资料并奴隶；简陋、劳动对象范围有限。(2)奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下3生产关系特点：共同劳动，共同占有生产资料，劳动；在生产中结成等互助的关系劳(3)奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和动产品。支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。4.基本单位：按照关系结成的氏族是原始3.阶级与国家人共同生活的基本单位。(1)阶级：在一定生产关系中处于不同地位的5.管理方式：在氏族制度下，人们通过集团。管理集体事务，一切大事都在议事会上由(2)国家：阶级矛盾不可调和的产物，是全氏族成年人共同讨论决定。的工具。奴隶主为了维护本阶级的利6.解体益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。人类(1)原因：原始社会末期，生产工具的改进大历史上最早的国家是奴隶制国家。大推动了生产力的发展。4奴隶社会的主要矛盾：奴隶阶级和奴隶主阶级(2)私有制确立的标志：变成私有之间的矛盾。财产。三、封建社会点拨1.生产关系特点图解原始社会的解体(1)地主占有绝大部分土地，农民有一定的人身生产工生产力个体劳自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成具进步水提高动盛行果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。(2)地主阶级以为基础对农阶级贫富分化生产资料民进行剥削。私有制(3)通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。