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第九单元走向整体的世界和资本主义制度的确立二、启蒙运动构图解史1背景：人们的思想得到进一步解放，新兴资产启蒙运动阶级要求摆脱和教会的思想束缚。孟德斯鸠资本主三权分立2.实质：以的光芒，驱散蒙昧、迷发展人义经济伏尔泰一君文精神信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。的发展主立宪制3.历程：17世纪，英国出现早期启蒙思想，18世纪卢梭一主权作准备革景启蒙运动现在民用命舆论成为启蒙运动的中心，18世纪后期启蒙运人文主亚当·斯密动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美义思想一自由竞争创造精地区。的影响康德一民主神财富自由、平等4精神内核：“”,强调独立思考与自主精神。关键能力·重难探究5.主张思想家观点共性探究点启蒙运动〔史料呈现)强调孟德司法、行政斯鸠三权分立，相互监督、认为判断是非史料1启蒙就是人类脱离自己所加之于自己的不制衡的标准是人的成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对寄希望于“”君主理性。相信进运用自己的理智无能为力。…要有勇气运用你自伏尔泰进行改革，建立君主立步，相信在科学和教育的作用己的理智」这就是启蒙运动的口号宪制下，社会将趋于一康德主张卢梭;社会完美；对未来社(启蒙思想家们)不承认任何外界的权威，不管契约论会提出一些基这种权威是什么样的。宗教、自然观社会国家制亚当·认为劳动是财富的源泉本的政治思想，和衡量价值的尺度，主张如天赋人权、平度，一切都受到了最无情的批判…从今以后，迷斯密等、自由、法治信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的和权力制衡等；正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。认为人应该独立思考，理都反对君主恩格斯康德性判断，主张民主、自由、专制史料2他们（指启蒙思想家）发展起一系列革命的平等原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。在6.影响政治方面，哲人们也有一个关键性的用语—“社会(1)进一步解放了人们的思想，为契约“行政权的受托人不是人民的主人，而是人制度的建立作了理论准备和舆论宣传。民的办事员；人民能如心所愿地使他们掌权和把他们(2)直接推动了美国独立战争和拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服,有助于在这些国家建立资产阶级统治。从。”…这些口号破坏了传统的制度和习俗。(3)成为殖民地半殖民地人民争取民族独立摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：的精神武器。1500年以后的世界》知识拓展不同时期人文主义的内涵史料运用】(1)文艺复兴时人文主义侧重于文艺领域。(1)根据史料1，概括启蒙运动时期人文精神的(2)宗教改革时人文主义侧重于宗教领域。含义。(3)启蒙运动时人文主义侧重于政治领域。试解：·165·