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8.本文的题目为“天地再造”，苏秦的“再造”经历了哪几个阶段？请结合文中相关内容简要概括。(6分)B.昭王日/寡人将谁朝而可/隗日/臣闻古之君/人有以千金求千里马者/三年不能得涓人√言于君日/请求之9.《史记·苏秦列传》中记载苏秦“出游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之…秦闻之C.昭王曰/寡人将谁/朝而可/隗日/臣闻古之君人/有以千金求千里马者/三年不能得涓人言而惭，自伤，乃闭室不出，出其书遍观之”。本文在演绎苏秦这段故事时加入了“一只忠犬大黄陪伴于君日/请求之他”的情节，这样的设置带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解。(6分)D,阳王日/寡人将谁朝而可/隗日/臣闻古之君人有以千金求千里马者/三年不能得/涓人言于君日/请求之二、古代诗文阅读(34分)1,下列对文中加点字词及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)0,（一)文言文阅读（本题共4小题，9分）、社，1千头大A厚币，意为丰厚的礼物和钱财，“币”与《苏武传》中“置币遗单于”的“币”不同。阅读下面的文字，完成10~13题。B北面，指称臣，古代君主面南而坐，臣子面北朝见君主；也指尊人为师。文中之意是后者。文本一：破俄其昭王”的“昭”字，从日，为明亮之意，“昭”是溢号，意在赞美昭王德高功显。D.“尽取齐宝财物祭器输之燕”的“输”与《阿房宫赋》中“一旦不能有，输来其间”中的“输”含燕昭王收破燕后即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报雠。故往见郭隗先生曰：“齐因孤国之乱义相同。而袭破燕。孤极知燕小力少，不足以报。然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿也。敢问以国报12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)雠者奈何？”隗对曰：“帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡国与役处。诎指而事之，北面而受凸齐国趁着燕国的危乱攻破了燕国，燕昭王欲将报仇，即位后礼贤下士、拜郭隗为师后，又向装学，则百己者至。先趋而后息，先问而后嘿①，则什己者至。人趋己趋，则若己者至。冯几据杖，眄他请教。视指使，则厮役之人至。此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其B.郭隗劝说燕昭王折节下士、招致人才，说辞气势充沛，说明透彻，具有很强的说服力。贤臣，天下之士必趋于燕矣。”C.郭隗讲述侍臣为国君高价买千里马尸骨的故事，意在阐明“求贤心诚，贤士争赴”的道理，最昭王日寡人将谁朝而可隗日臣闻古之君人有以千金求千里马者三年不能得涓人言于君日请求后表达了辅佐燕昭王的想法。之君遣之。三月得千里马，马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马D.燕昭王接受了乐毅的建议，派出使者联合楚、魏，并任命乐毅为上将军，统率五国军队，一举而捐五百金？'涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是打败了齐国。不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。燕王吊死问生，13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至。(5分)与百姓同甘共苦。二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战。(节选自《战国策·燕策》)垭羽体靠指鲸缘子里野霜杖鉴视务指人那发人3她鲍地为%人(2)于是使乐毅约赵惠文王，别使连楚、魏，令赵咬说秦以伐齐之利。(5分)东祝来利。文本二：诸侯皆欲背秦而服于齐。齐愍王自矜，百姓弗堪。于是燕昭王问伐齐之事。乐毅对曰：“齐，产必时.c热昭)苏纸然去抄达惠久王订位盟的另孤指联气楚用轨国霸国之余业也，地大人众，未易独攻也。王必欲伐之，莫如与赵及楚、魏。”于是使乐毅约赵惠文王，(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）又化忍园略仪灯行国处去引修劝坑素：别使连楚、魏，令赵啖说秦以伐齐之利。诸侯害愍王之骄暴，皆争合从与燕伐齐。乐毅还报，燕昭王阅读下面的诗歌，完成14~15题。悉起兵，使乐毅为上将军，赵惠文王以相国印授乐毅。乐毅于是并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐，朗州窦常员外寄刘二十八诗，见促行骑走笔酬赠破之。乐毅攻入临菑，尽取齐宝财物祭器输之燕。燕昭王大说，封乐毅于昌国，号为昌国君。柳宗元(节选自《史记·乐毅列传》)投荒垂一纪，新诏下荆扉。疑比庄周梦，情如苏武归。【注】①嘿：同“默”。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)赐环留逸响，五马②助征騑。A.昭王日/寡人将谁/朝而可/隗日/臣闻古之君/人有以千金求千里马者/三年不能得/涓人言不美衡阳雁，春来前后飞。于君日/请求之【注】①投荒：此处指柳宗元被贬永州。②五马：代指朗州刺史窦常。高考语文模拟试题（五）-第7页（共10页）高考语文模拟试题（五）-第8页（共10页）