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【碳排放与我们的生活】或许大家觉得碳中和离我们很远，但实际上碳排放无处不在，我们的每一次呼吸，穿的每二件衣服，吃的每一顿饭，开的每一盏灯，以及大家在使用手机时，都会留下碳的足迹。只中等体积的狗，一年的二氧化碳排放量高B.o例如，饲养达4233千克；一部智能手机在生命周期内，均碳排放量为81.74千克，相当于消耗30升柴油的碳排放量，其中45%发生在生产环节，49%来自消费者使用环节，剩下的来白包装和分销：图四【践行低碳生活】生活领域具体做法/预期效果衣选择环保面料；少量衣服用手洗：少买一件不必要的衣服，全金国每年可减排三氧化碳290万吨。食购买本地、当手食物，践行光盘行动：每人减少粮食浪费1斤，全国每年可诚排二氧化碳61.2万吨住生活用水循环利用：使用节能电器：空调调高一度，全国每年节约33亿度电。行选择购买小排量或新能源汽车：多乘坐公共交通工具，短距离骑自行车代步；每月少开一天私家车，全国151)读完各小组的成果江报资料，相信同学们对碳达峰与碳中和吧有相对的了解。那么从上面材料每年可减排二氧化碳1800万吨。(2)实现碳达峰、碳中和是我国向世界作出的庄严承诺，也是一场广泛而深刻的经济社会变革。我来看，全球积极推进“碳中和”的主要目的是什么？(2分)国在实现“碳中和”目标过程中的“挑战”和“机遇”分别是什么？(4分)(3)随着经济的发展，二氧化碳过度排放已经成为全人类共同面临的一大难题。弘扬节约美德，倡导低碳生活，建设环境友好型家园是我们的当务之急。活动结束之际，请你结合材料，围绕“助力双碳’目标，拥抱低碳生活”，向全校师生发出倡议。(8分)写作提示：①结合材料；②不少于100字。16.人生是一段美妙的旅程。每一天，不约而至，其实就是一种心情；每个人，擦肩而过，其实就是一场缘分；每条路，寒来暑往，其实就是一道风景。以上是班主任写给同学们的毕业季留言。这引发了你怎样的联想与思考？请从下列任务中任选其一，完成写作。(35分，含书写分3分任务二任务任务班主任新入学的学弟学妹对象记录校园中的难忘回忆，分享你毕业后，初中班主任请你回母校，在班会上给新入学的学弟学目的最真实的感受。妹们讲话，你准备说些什么？文体书信发言稿写作提示：①如果选择任务一，默认写信人为“小华”，写信日期为2023年3月5日；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁：④不少于600字。大、语文（三）第8页（共8页）