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2022一2023学车度下学期期中考试高二试题语文审题人：丹东二中杨晓雪命题人：沈阳31中沈静满分：150分考试时间：150分钟一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1一5小题。0在文学报道领城封青给的名学是一块的亮的报牌。从业二十多年来，舒晋瑜区守在文学现场与什家、持人，学者文心同时又箱头鹰数冷#而最锐地洞察者文坛冷暖，万出了众多脸人口的人物持写、深度访横和新用报道。地记礼线从作家延展到学者这一更具写作难度的对象上，描享不原出周有光、马识途等29金名家大家的人生救痕、思起历程与文化情怀，结集成《风骨：当代学人的追忆与思索》（下称“《风骨》”）。②写人难，写学者、作家更森。香珍面临的挑战有三：他们的著述体大思精，如何理清其中脉络，并用深入浅出的语言进行呈现？除了早年的曲折经历，他们的生活多是静态的书斋求索，如何写得生动可感？不同于对话体的你来我往，作为单高文章，人、事、思想、情怀等如何在叙选中有机呈现，让各种要素如盐入水？这些都考验着作者的叙事艺木。③在《风骨》中，舒晋瑜通过精准地点题、巧妙地设置篇章体例、合理地剪裁写作素材，克服了这些困难④拿到书后翻看日录，一眼可见的不仅是那些灿若星辰的名字，更有名字后舒晋瑜颇费思量的标题。如“我的观点在人家看来太新潮”，写出了百岁老人周有光“苟日新，日日新”的特点；“我的生活字典里没有投降二字”，写出了马识途既是作家学者，又是战士；“即使像妈蚁爬，也要写下去”，凸显宗璞对写作《野葫芦引》的执着不弃；“全天候的诗歌爱好者和习作者”，强调邵燕祥与诗歌的须臾不可分离作者没有从写作对象的学术成就和创作实绩入手，而是从他们的性格特质和精神气质入手，这就把与普通人颇有距离的名家大家拉到了读者面前。⑤在每一章开头，作者用采访手记的形式记叙了自已与采访对象的交往，并以第一视角呈现出对其特质的观察。如在“草婴：像小草，更像战士”一章的采访手记中，舒晋瑜写2015年8月自已冒雨到上海华东医院看望草婴：“他正熟睡，面容苍白平静。我心里突然有一种冲动，想握住老人露在薄被外的双手。正是这双手，自1942年起陆续为中国读者介绍了众多苏俄作品，从肖洛霍夫到托尔斯泰，这双手，为中国读者推开了俄罗斯文学的窗户。”短短几句话，勾勒出时间的景深，一位饱经沧桑的俄罗斯文学盗火者的形象呼之欲出。《风骨》中涉及的主人公有29位，如何执牛耳而抓要害，写出千人千面，而非千人一面？舒晋瑜恐怕是受到《世说新语》的启发。书中记载，人问顾恺之，为何画人不点睛？答日：“四体妍蚩，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵中。”而章节的标题和采访手记，正是《风骨》一书的点睛之笔。⑥在编织素材和记述行文上，舒晋瑜做到了三重“互见”，一是同异互见，二是文史互见，三是生熟互见。⑦所谓“同异互见”，是说书中人物的刻画摹写是于同中见异，于异中见同。譬如都是翻译家，许渊冲、草婴、屠岸等人，在作者笔下，既有个性，又有相同的一面。许渊冲的特点是追求极高二语文，共(8)页第1页