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绝密★启用前沧州市2023届高三年级调研性模拟考试语文试题班级姓名注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材担方多多水形成了体特的山水文现，山水不收收指法风毫”，而是卫有了丰富的内涵。山水与天道、仁德、生活方式密切相关。中国山水文明包含着中国人对宇宙、生命历史、道德的深刻认知。山水体现着道的特性，由山水可观天道。水深大无极，润泽万物，入于无间；而高山仰止，为万民所瞻。中国的山水文明展现了“配对”的思维方式，而非西方式的组合逻辑。“山水”融合了静止与流动、恒常与变化、透明与晦暗、密实和稀疏、整体与部分、阴阳、虚实、高低等两极的概念。）山水赋德、山水比德、山水兴德也是中国山水文明的特质。《诗经》中有大量描述山水的意象来传达道德教诲，通过展示山水的原貌来喻指人的德行。如《诗经·鲁颂·泮水》反复提到“思乐先钟生生a的长林.相院内点也”的喟叹：在春之三月，与诸子“浴乎沂，风乎舞雪，咏而归”(《论语·先进》)。孔子高度赞赏这种将日常山水化入精神世界的生活方式，在乐游山水中洞彻天道、开阔心志。陶渊明同样在山水田园中获得了精神的超越，自称“少无适俗韵，性本爱丘山”(《归园田居》)。了山水也具有宜居、宜学的性质。人在日常劳作之余，还能仰望天空、俯瞰大地，置身于山水之间体悟宇宙天道未显明的东西。王维描绘的“斜光照墟落，穷巷牛羊归”(《渭川田家》)等，都展现了诗意栖居的美好意象。山水亦是人学的对象，老子曰“道法自然”，庄子言圣人“原天地之美而达万物之理”《庄子·知北游》)。)山水的滋养更容易使人形成和谐、内敛、温厚的心性，建立起稳定的精神秩序。山水文明强调天人合一，更侧重从山水自然静观宇宙的自然秩序和人的自然本性，更关注人的精神世界，力图调和社会与个人。自然山水能把人的精神视域重新打开，使人神游其间。在这个过度娱乐化的年代，山水自然可高三语文第1页（共8页）