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1、2024炎德英才大联考高三月考试卷二(全国卷)
2、炎德英才大联考2024学年高三月考
3、2024炎德英才大联考高三月考试卷一全国卷入学摸底试卷
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9、2024炎德英才大联考高三月考卷二(全国卷)
10、2024炎德英才大联考高三月考试卷四(全国卷)

高三历史考试参考答案1.B【解析】本题考查西周分封制，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，西周在册封诸侯时，强调诸侯一定要服从周王的命令，这体现出分封体制下等级秩序的森严，故选B项；天子在当时并未实现集权，故排除A项；从材料中并不能得出契约精神开始萌发的结论，故排除C项；材料信息不能说明周王与诸侯存在血缘关系，故得不出宗法血缘关系强化的结论，故排除D项。2.D【解析】本题考查汉代儒学理论的发展，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，汉代儒生将原先只适用于贵族的礼仪秩序覆盖至整个社会成员，这适应了汉代专制统治强化的需要，也反映国家管理能力得到加强，故选D项；礼乐制度已经不再是专属于贵族阶层的，这说明其并未得到重建，故排除A项；礼仪制度覆盖社会各阶层并不等于儒家思想走向世俗化，故排除B项；材料中强调了纲常伦理体系的覆盖面扩大，而非体系的完善化，故排除C项。3.B【解析】本题考查魏晋时期人口迁移，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，南方的东晋和宋、齐、梁、陈等政权和北魏政权设置侨郡等来安置流民，可见这些举措是为了争夺农业人口，故选B项；其他三项均不是主要目的，故排除A、C、D三项。4.A【解析】本题考查北宋赋税制度，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。北宋熙宁十年(1077年)的赋税收入中，工商税及杂税收入约占三分之二，大部分税收都是以货币形式缴纳的，即使两税中也有三分之二的税额以货币缴纳，工商税收额的增加以及货币税收形态的出现反映出北宋时期商品经济的繁荣和赋税制度变革，故选A项；材料并没有说明这些货币是金属货币还是纸币，且当时纸币使用地区有限，材料与赋税征收渠道无关，故排除B、C、D三项。5.C【解析】本题考查明清对外贸易，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，清代江南地区的官民不再以传统的奢华为时尚，转而追求西方器物，这主要是由于此时期中西贸易发展，许多西洋货物涌入中国，这反映了中国受到世界市场发展的影响，故选C项；中国沦为列强的商品市场发生在鸦片战争以后，故排除A项；此时期对外贸易政策并未发生变化，依然是闭关政策，故排除B项；材料反映的是西方器物传入中国，而不是东学西渐，故排除D项。6.D【解析】本题考查第二次鸦片战争，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，美国在第二次鸦片战争前后没有对华发动战争，但前提是清政府必须履行同美国签订条约的内容，这表明美国在极力维护其在华利益，故选D项；从材料中并不能看出美国在华势力受到了排挤，故排除A项；中国的独立并没有受到列强保护，故排除B项；中美关系当时并不处于敌对状态，故排除C项。7.D【解析】本题考查维新思想，考查学生获取和解读材料信息的能力。由材料可知，维新运【高三历史·参考答案第1页（共5页）】·23-474C·