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全国100所名校最新高秀情性美。C材料二说明太行山重要的地理位置,意在为下文的书法作品《祭侄文稿》提供情感内核。D,材料二以文学性语言描述《祭侄文稿》创作的历史背景,激发了读者的阅读兴趣。3.下列选项中,最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(3分)A东汉崔瑗《草书势》:“狡免暴骇,将奔未驰。”B唐代孙过庭《书谱》:“一画之间,变起伏于锋杪;一点之内,殊组挫于毫芒。”C元代陈绎曾《翰林要诀》:“情有重轻,则字之敛舒险丽亦有深浅,变化无穷。”D清代朱履贞《书学捷要》:“凡学书,须求工于一笔之内…而后逐笔求工。”4孔颖达云:“立言,谓言得其要,理足可传,其身既没,其言尚存。”请结合材料二对这现象加以分析。(4分)答:5.如何透过《祭侄文稿》,“看到中国的精神、价值、力量永在”?请结合材料谈谈你的看法。(4分)答:(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成6~9题吴市注】冯至子胥心里盘算着,若不是在下午,必定就是在晚间,一个新兴的城市就要呈现在他的面前。刚过中午不久,他就遇见些从市集归来的人,三三五五地走着,比他所期望的时间早得多,忽然一座城在望了…子胥正以他好奇的眼光观看一切,忽然听到一片喧哗,看见在不远的地方聚集着一堆人。这些人围拢在一家门前,门前站立着一个高大的男子,那男子满脸怒容,发出粗暴的声音说:“放着眼前这一片空阔的广场,你们不去摆你们的摊子,偏偏摆在我的门前,摆完了又不替我打扫,在白石的台阶上丢下些鱼鳞虾皮就走了,弄得我的房里充满了○语文卷(五)第4页(共12)【23·(新高考)ZX·MN·语文·QG
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