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(续表)》难”，“敦厚死了…装满一车油的四轮从敦厚身上碾了过去位置手法作用…”,可见敦厚忠孝两全，既孝顺母亲，又以死报国。②忍辱负重。敦厚所在的油田非常偏僻，他为了让母亲放心故意说动作“禹便一径跨到席上，并不屈膝而坐，却伸开“几十万人的大油田，顶咱几千个泔河村，高楼房，宽马路，人第⑥⑤段描写了两脚”“举手向两旁一指”表现出禹的动作干山人海”，但是他不能接母亲去逛逛，面对村子里的风言风语，脆利落，性格桀骜不驯敦厚为了不让母亲担心，甘愿忍受误解。③积极上进。“这“一声也不响”写出禹的寡言；“我要说的是我里，就他一个采油工…比他们的泔河村还荒凉”，厂领导说语言查了山泽的情形…打定主意，无论如何，非“这口井是全厂最远的一口井…他一句埋怨都没有过，从没第四四段描写‘导'不可”表现出禹有自己的立场，语言刚直提出过困难”。敦厚积极上进，主动请缨去守卫最艰苦的岗有力位。④恪尽职守。为了拦住偷油贼，敦厚宁可牺牲自己，“有三个盗油人…装满一车油的四轮从敦厚身上碾了过去文章始终在与众大员的对比中塑造禹及其随…”,敦厚为了国家利益而牺牲。第①⑩①员的形象，如大员回到京都，禹还在外；在治水3.①舍小爱，取大爱。这样可以更好实现他忠心为国的心愿。®四②对比上，大员认为应用“湮”的方法，而禹认为应②舍私利，取大义。这样可以感召更多的人为国家做奉献。⑧段“导”。这些内容凸显了禹的实干精神，更体现[解新】村支书和油田领导都争着要把敦厚葬在自己的地方，出他“中国的脊梁”的形象“就在他们争得不可开交的时候，小秋和她的婆婆在山上那个第三步：整合信息，分点作答。作答时先点出人物描写手法，再结采油小站旁悄悄地为敦厚挖着墓穴”，从敦厚妈和他妻子的角合文本内容分析其作用度，她们肯定是愿意把敦厚拉回老家泔河村安葬，这样她们也[答案展示]①形象描写：将禹及其随员描写为“乞丐似的大汉”，能常常去看他。但是从敦厚的角度看，敦厚把自己的青春和写出艰苦卓绝的实干家形象。②言行描写：文中的禹坚毅寡言，生命都献给了他热爱的油田，他对国家和油田的爱是大爱，是一旦说话，则刚直有力。③对比手法：始终在同众大员的对比中忠诚，而对母亲和妻子的爱是小爱，敦厚妈和妻子都懂得敦厚塑造禹及其随员，从而凸显其“中国的脊梁”形象。的心意，因此她们愿意把敦厚安葬在他战斗和牺性的地方，这【对点训练】样可以更好实现他忠心为国的心愿。两人的做法是舍小爱，1.①抑扬。先写敦厚孝顺母亲，再写敦厚在众人眼中对母亲“不取大爱。敦厚妈和妻子小秋的行为也是受了敦厚的感召和影孝”，最后揭示他既孝顺母亲又报效国家的真孝和大孝。②烘响，她们舍弃了常常看望亲人的便利，成全了敦厚为国守护油托。用众人对敦厚的批评和压力，烘托敦厚的忍辱负重。田的大义，她们也做到了舍私利，取大义。文章这样安排可以[解析]首先是先扬再抑后扬的手法。文章开头描写敦厚孝感召更多的人为国家做奉献。顺母亲，“敦厚是个孝顺儿子…用自行车驮着妈到观音镇逛4.①第一处描写，连用三个“那么”，渲染小镇的热闹，从而写出两回集”，人们也都羡慕敦厚妈，“一村人都勤勤地朝敦厚妈递敦厚妈对美好生活向往的迫切。②第二处描写，连用六个艳羡的目光”。这是“扬”。但后来敦厚说啥也不接他妈去油“一”，写尽敦厚守卫的油井之荒凉，从而塑造出他甘守荒凉、田逛逛，而孙四海接了他妈去咸阳逛了，敦厚妈也犯嘀咕，于一心奉献的品格。③两者形成鲜明对比，既解释了敦厚在众是敦厚回来的时候要求敦厚接她去逛逛，可敦厚“躲开妈的目人眼中“不孝”的原因，也彰显了他为国守油忠于职守、甘于奉光，含糊着说：‘其实也没啥好逛的。’”，敦厚舅舅也让他带他献的品格。妈去逛逛，敦厚还是推脱，“其实也没啥逛的”，村里人也说敦[解新】第一处描写，先总写“观音镇是真的好”，然后具体描厚，“真看不出敦厚是个没良心的”“孙四海他妈说…孙长明写了观音镇的路、人和物质的丰富、事物的繁多热闹，“那么宽他妈也附和着说…”。敦厚妈得了病，村支书张大昌让他带的路，那么多的人，那么多好吃好喝好穿的”，连用三个“那他妈去逛逛，敦厚还是不同意，“敦厚咬咬牙，走了”。大家都么”，渲染小镇的热闹，从而写出敦厚妈对美好生活向往的迫不明白敦厚为啥不接他妈去油田逛逛，都觉得他没良心，这是切。第二处描写，是对敦厚守护的油田环境的描写，“一个采“抑”。后来敦厚牺牲，大家才知道真相，“这里，就他一个采油油工”“一个单站”“好大一座山”“一口油井”“一节列车式铁皮工…比他们的泔河村还荒凉”，“采油厂的领导说…他一房”“一个看井人”，连用六个“一”，写出山之大而空旷，写出单句埋怨都没有过，从没提出过困难”，而敦厚媳妇小秋道出了站、油井、铁皮房和敦厚这唯一的看井人的孤独，写尽敦厚守敦厚不肯带他妈来逛的真相，“他一直想条件好些了，分了房卫的油井之荒凉。就是在这样的环境中，“这么多年，他一句子，再把妈接来…”。原来敦厚是为了国家守护油田，不怕埋怨都没有过，从没提出过困难”，从而塑造出他甘守荒凉、困难，他怕他妈担心才不接她来逛，这是“扬”。总之，文章很好地运用了“抑扬”的手法，先写敦厚孝顺母亲，再写敦厚在众心奉献的品格。观音镇的热闹繁华和油田的空旷荒凉形成鲜明对比，原来敦厚不让他妈来是怕他妈担心，这样两处画线句人眼中对母亲“不孝”，最后揭示他既孝顺母亲又报效国家的真孝和大孝既解释了敦厚在众人眼中“不孝”的原因，也彰显了他为国守其次是烘托手法。敦厚没办法把他妈接到油田去逛逛，大家油忠于职守、甘于奉献的品格。都不理解他，说三道四，如“真看不出敦厚是个没良心的”“孙易错点二四海他妈说：‘没啥好逛的？说的比唱的还好听，没啥好逛的【典题演练】他为啥把他媳妇叫去逛呢？’孙长明他妈也附和着说：‘可不是1.第一步：审清题目，明确答题方向咋的，往后少跟这人打交道。’”，村支书张大昌都觉得他没良根据题干“文中画线部分”可知，此为局部语言特点赏析题；根心，“敦厚，你妈是有今没明的人了，赶紧接你妈去油田逛据“比喻、象征手法的艺术效果”可知，题目明确了答题方向为逛。你要有良心”“敦厚走了，泔河村的骂声也就起来了”。尽从比喻、象征的角度进行分析。管受了委屈，可是敦厚为了不让他妈担心，依然什么也不说。第二步：举出作品实例，分析表达效果文章用众人对敦厚的批评和压力，烘托敦厚的忍辱负重。①先找出画线部分的比喻句并分析：“（她）就像一头金色的豹2.①敦厚忠孝。既孝顺母亲，又以死报国。②忍辱负重。为了子”，将走在麦田里的老婆婆比喻成豹子，联系豹子的强悍性不让母亲担心，甘愿忍受误解。③积极上进。主动请缨去守格和守护领地的强烈意识的特性，可知这里突出了老婆婆守卫最艰苦的岗位。④恪尽职守。为了国家利益而牺牲。卫边疆的强烈意识；“她的手像一只跳鼠”，将老婆婆的手比喻[解新]①敦厚忠孝。文章开头写敦厚很孝顺母亲，“敦厚是成跳鼠，“跳到麦芒上…老婆婆触摸到夏天最美丽的地方”个孝顺儿子…用自行车驮着妈到观音镇逛两回集”，临死前形象地展现了老婆婆对麦子的深深爱意和对丰收的喜悦。还惦记给他妈治病，“敦厚死前，留下话：把我妈，还有支书张②再找出画线部分的象征手法：“麦子的金光洒在榆树上”“麦大昌接到油田来看看。还说，他这几年攒的钱，全用来给他妈子的金光洒在云朵上”，麦子的金光象征着丰盈的生命，这些看病…”。文章结尾处表现了敦厚对国家的热爱和忠诚，金光洒在原野之上则进一步象征着丰盈的生命是守护边疆的“采油厂的领导说…他一句埋怨都没有过，从没提出过困希望。238答1全品高考第二轮专题语文