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本文从以下几个角度介绍。
1、2023-2024四下语文语文园地二教学反思
2、2023-2024四下部编版语文园地二教学反思
3、2023-2024语文园地二教学反思四年级下册
4、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教学反思简短
5、2023-2024四下语文第二单元语文园地教学反思
6、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教案及反思
7、2023-2024部编版四年级下语文园地二教学反思
8、2023-2024四年级下册部编版语文园地二教学反思
9、2023-2024四年级语文下册语文园地二教学反思简短
10、2023-2024四年级下语文园地二教学反思简短

阿劲两眼就得大大的,头发根根直竖,嘴角咬出的鲜血颗颗摘到脚下的草叶上,米个字也说不出来…(节选自艾芜《山野》,有删改)供。于是明将李文悦,仇良情背以城降于家文,索文莲长限直指点都:所向扇资:安:克风。【文本二】刘明帅教十骑西奔吐落,常文使高夜高等追格之、常文入成都:电于道南,休儿士年,游年不华身为一名忧四忧民且他合抗战热情的作家,他乘持坚决为抗战服务的文艺态度,将“教亡图珍宝山积,秋毫不犯。槛刘明送京师。军府事无巨细,从客指挥,一境皆。胡有二要,皆珠急存”提上了文学创作的日程,注重写悲刷性的小人物重新找到了个人存在的价值,在“救国”中实监军请献之。余文日,“天子命我讨山竖,当以托百址为先。建献如人以水桶,之天子之意那崇文义不为此。乃以配将史之无妻者。及蜀,常相入贺,上目黄家日“御之功也”现“救我”。从对个休生命的关照,提升至对整个社会、国家、民旗兴囊的关注,以此达到作者鼓励民众奋起抗日的真实日的。其抗战小说语言表达遵循通俗化、大众化的审美要求。简单的言语10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(节选自《通鉴纪事本木·光宗蜀)是承载意旨的特殊符号,作家从语言入手,将作品的深意暗减在文本的言语细节之处,读者依靠A.推官林蕴力谏周/怒引出/将斩之/阴戒行刑者使不杀/但数丽刃于其颈/蕴此之日/竖子联想获取这些符号暗含的意义,加强了耐人寻味的闻读体验。当斩即斩/我颈岂汝砥石邪/(摘自陆媛《艾芜抗战小说研究),有刷改)B.推官林蕴力谏/周怒/引出/将斩之/阴戒行刑者使不杀/但数丽刃于其颈/蕴叱之日/竖子7.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)当斩即斩/我颈岂汝砥石邪,A.茂和叔“心里一横,露出一股杀气”,并说“死我都不怕!我还怕跌着”,表示要“当先下去干C.推官林蕴力谏/周怒/引出/将斩之/阴戒行刑者使不杀/但数丽刃于其颈/蕴叱之日/竖子当斩即斩/我颈岂汝砥石邪掉他几个”,以此激励懦怯的汉子们。D.推官林蕴力谏闢/怒引出/将斩之/阴戒行刑者使不杀/但数砺刃于其颈/蕴叱之日/竖子当:B.阿寿劝茂和的语言与他硬着头皮跟着下去打鬼子的行为是矛盾的,小说善于通过人物自身斩即斩/我颈岂汝砥石邪的矛盾刻画人物,使人物形象更鲜明。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的二项是(3分》出C.小说细腻地描写了阿寿突然发现敌人时复杂的心理活动:既感到侥幸,又纠结是否报告敌A“表”是一种文体,指封建时代臣子写给皇帝的奏章,如“今当远离,临表涕零,不知所言人偷袭,符合特定情境中的真实表现(诸葛亮《出师表》)中的“表”。D.阿劲发现岩石边有个日本鬼子还活着,便立即举枪准备将其击毙,但最后还是停止开枪,充B.“征”,与“辟”“拜”“迁”等意思相同,指任命、委任官职,如“公车特征拜郎中”(范哗《后汉分说明中国人民渴望和反对战争。书·张衡传》)中的“征”8.文本二说作者“注重写悲剧性的小人物重新找到了个人存在的价值,在‘救国'中实现‘救我’”C.“处分”,意思是处理,与“处分适兄意,那得自任专”(古乐府(孔雀东南飞)中的“处分”的对此,请联系文本一中阿寿这一人物简要分析。(6分)意思相同。D.“妾”,指封建时代男子娶的妻子之外的女人,如“妾之美我者,畏我也”(《邹忌讽齐王纳9.文本二认为作者擅长“将作品的深意暗藏在文本的言语细节之处”,请结合文本一的内容,理解的谏》)中的“妾”。文中三处画横线的句子所暗含的深意。(6分)12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.高崇文有勇有谋,深得信任。西川节度副使刘脚叛乱,宰相推荐高率兵乱,认为必马到二、古代诗文阅读(34分)成功,皇上随即任命,众多老将颇感吃惊。(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)B,高崇文善于练兵,精于备战。屯驻长武城,训练士兵,常按如有敌人进犯一样严格要求,卯阅读下面的文言文,完成10~13题。时受命,辰时出征,武器粮草,一无所缺。西川节度使韦皋莞,支度副使刘叫自为留后,使诸将表求节钺,朝延不许。征刘叫为给事中,C,高崇文富有胆识,能征善战。参与讨论叛的朝中公卿们都觉得蜀地险固难取,刘周骄横刘叫不受征,阻兵自守。上(唐宪宗)以初嗣位,力未能讨,以为知节度事。刘明志益骄,求兼领三难制,但高崇文讨伐八战皆捷,一境皆。川,上不许。用递发兵国梓州。推官林蕴力谏叫怒引出将斩之阴戒行刑者使不杀但数所刃于共D,高崇文忠义有节,不献媚邀宠。叛乱定,他将刘開的两个美艳小妾配给无委的将吏而不颈蕴叱之曰坚子当斩即斩我颈岂汝砥石邪叫顾左右曰:“真忠烈之士也,”乃黜为唐昌尉。上欲讨献给皇上,认为奉命叛当以安抚百姓为重。州而重于用兵,公卿议者亦以为蜀险固难取,杜黄震独曰:“叫狂悠书生,取之如拾芥耳。臣知高13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)崇文勇略可用,愿陛下专以军事委之,明必可擒。”上从之。时宿将名位素重者甚众,皆自谓当征(1)臣知高崇文勇略可用,愿陛下专以军事委之,醐必可擒。(5分)西之选,及诏用崇文,皆大惊。高崇文电长武城,练卒五千,常如寇至,卵时受诏,辰时即行,器械快,一无所阙。几八战皆捷。七月甲午,诏凡西川继援之兵,&取崇文处分。九月壬寅,河东将(2)及蜀,宰相人贺,上目黄袋日:“卿之功也”(5分)阿陕光颜将兵会高崇文于行营,您期一日,惧诛,欲深入自赎,军于虎头之西,断其粮道,城中比国考1号10·语文第6页(共8页)国考1号10:语文第5页(共8页)
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