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北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一

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后内心的喜悦之情。(3分)(意思对即可,若有其他答案,合理亦可给分)20.答案B命题透析本题考查分析标,点符号的作用的能力。思路点拨B项与“生理曲度”的引号的作用都是特定称谓。A项的引号表示强调;C项的引号表示特殊含义;D项的引号表示引用。21.命题透析本题考查语言表达完整、连贯的能力。答案①容易造成劳损②胃内气体大量聚集③躺下好好补个觉(每处2分,意思对即可)22.命题透析本题考查辨析并修改病句的能力。答案示例:长期趴着午睡的姿势会让脊柱的生理曲度发生改变,引起一系列颈椎健康问题。(每处1分,语言流畅1分。若有其他修改方式,合理亦可给分)23.写作提示作文材料主要分为三个层次:真正的修养的内涵和意义;追求真正的修养的过程;真正的修养的目的。在内涵和意义上,真正的修养“是我们自我意识的增强和扩展,从而使我们的生活更加丰富多彩,享受更多更大的幸福”;在过程中,真正的修养“从不停歇,永远都在半道上”;在目的上,真正的修养“帮助我们找到生活的意义,正确认识过去,以大无畏的精神迎接未来”。考生写作时,可从其中任何一个层次切入,确定立意,写出对“真正的修养”的感悟和思考。参考立意:①提升自我修养,不断完善自我;②在追求修养的路上永不停歇;③真正的修养,让我们的人生更有宽度;等等。评分细则高考作文等级评分标准一类二类三类四类(20~16分)(15~11分)(10~6分)(5~0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内中心突出中心明确中心基本明确中心不明确内容充实内容较充实内容单薄内容不当分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康基感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨深刻较深刻略显深刻个别语句有深意发展等级特征20分丰富较丰富略显丰富个别例子较好有文采较有文采略有文采个别句子较精彩有创意较有创意略有创意个别地方有新意-4-
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