四下语文园地二教学设计一教学反思教学

2023-10-31 21:24:41 33℃

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教学高三第一轮复习周测卷札记C.中国宋明繁荣时期，物质文化比较发达，人们对文学娱乐性的追求更为普遍，这为话本小说的兴盛提供了温床。D.文化与惯例或传统有关，它的范围比较宽泛，对文学有巨大的影响，各个时代都有其自身不同的文化形态特点。【解题分析】原文有“它与社会文明程度、社会发展水平、时代的文化政策和文学发展程度有关”，即在“物质文明程度高”的条件下，文学能否得到良好的发展，显示出其较大的社会价值，还可能受“时代的文化政策和文学发展程度”等因素的影响；原文“社会地位高”是“显示出其较大的社会价值”的原因，因果不能倒置。【答案】B3.下列各项中，最适合作为论据来支撑材料二第二段观点的一项是(3分)A.如果说现实主义者思考的是社会问题，那么现代主义者思考的则是永恒的问题，例如人与上帝的问题、信仰与虚无的问题、创作问题和爱情问题。B.鲁迅针对“国粹主义”和“全盘西化”两种错误倾向，提出了“拿来主义”，所谓“拿来”，并非兼收并蓄，而是根据文学遗产的不同情况占有、挑选、创新。C.严迪昌谈“文字狱”对诗歌的影响时说：“…从一个层面展示了清诗初期蜕变的史实，这种蜕变究其实是生气的蜕褪和钝化，而生气则正是诗的命脉。”D.鸦片战争以后，帝国主义的侵略激起了中国人民的反抗和斗争意识，先进的知识分子以文学对人民进行资产阶级启蒙教育，从而掀起了文学改良运动。【解题分析】材料二第二段的观点为文学受“无形的文学制度”的影响。D属于文化思潮对文学的影响，适合作为材料二第二段的论据。A属于不同文学流派的创作风格，不属于对文学的影响。B属于文学创作者对文化的选择，不属于对文学的影响。C属于对文学的禁锢，适合作为材料二第一段的论据。【答案D4.材料一最突出的论证特点是使用了哪一种论证方法？请简要说明。(4分)答：【答案】对比论证。①以推崇文学的意义者与否定文学的意义者的言论对比，论证“文学的所有意义都是人类赋予的”的观点。②以中国文学与西方文学对比，论证对文学意义的认知存在着民族差异的观点。③以物质文化比较匮乏的时代与物质文化比较发达的时代对比，论证对文学意义的认知存在着时代差异的观点。5.“有形的文学制度”和“无形的文学制度”对文学有哪些影响？请结合材料谈谈你的看法。(4分)答：【答案】①“有形的文学制度”：管控文学的意识形态，使文学按照预设的运行轨道前进；如果过于严酷，将使文学创作充满危机。②“无形的文学制度”：不同民族文化传统的多元性产生各具民族特色的文学，不同时代的文化形态影响文学的发展方向和速度。(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6~9题。在工地甫跃辉阿爸在县城干活，离施甸一中不远，一路找过去，在楼下喊他。阿爸，阿爸。不记得喊了几声，搅拌机的轰鸣声停歇了，阿爸从一栋盖到一半的红砖楼里走出来，听我说钱用光了，他从兜里翻出钱，一张一张捻出，递给我。不记得拿了多少钱，只记得阿爸转身，朝红砖楼里走去。搅拌机的轰鸣声复又响起，轰隆轰隆轰隆。这一年我读高一。再次和阿爸到建筑工地，我已经读大一。天不亮起床，打着呵欠，很快，困意全无，多少有些兴奋。我和阿爸在昏暗的院子边，洗脸，刷牙，194【22新G3zC语文-R-HAIN)

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