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2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]思想语文(一)1答案

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本文从以下几个角度介绍。

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尼采知识巩固原创卷(十)1.【参考答案】C【考点定位】本题考查筛选并整合文中信息,归纳内容【考点定位】本题考查筛选并整合文中信息的能力。要点的能力。【全能解析】A.根据原文第二段可知,“展现出老舍独【全能解析】三星堆文化让人“觉得不一样”即神庙里特的创作风格”无中生有。B.由原文第四段“小说中的东西具有特殊性。由原文第三段“首先就是人的造的代际矛盾和情节冲突,主要是观念差异所造成的碰型”及第四段“人像是木雕的…风格就必然特别”可撞。它们主要体现为相互关联的三种:抗争与苟且、得出答案①;由原文第六段可得出答案②,由原文第现代与传统、西方与中国”可知,“而这三种关联,最终七段可得出答案③表现为观念差异造成的碰撞”曲解文意。D.选项说老7.【参考答案】B舍的“作品时代与家国主题更为突出”的唯一条件是【考点定位】本题考查分析鉴赏作品内容和表现手法“他运用这种他特别擅长的笔法”,这是对老舍作品主的能力。题形成的误读,原文还从老舍生活的时代背景和地域【全能解析】“主要是因为作者‘来潞城久矣’,有些闷”文化的角度来论述了老舍作品主题形成的原因。曲解文意。由原文第三段“那么,大凡沾染了水的物2.【参考答案】A什一定也被灵秀了。想来西流村也定是灵秀地界了”【考点定位】本题考查分析论点、论据和论证方法的可知,作者“心飞似箭”地想去看看西流,是因为西流能力。是“灵秀”之地,而非“有些闷”。【全能解析】“运用了道理论证、对比论证”错。原文第8.【参考答案】①情感表达方式上,作者采用白描手法,四段没有运用道理论证。将眼前之景勾勒成一幅“水墨画”,“让人觉得似乎来3.【参考答案】B到了江南”,景致宜人,情感细腻。②语言表达上,语【考点定位】本题考查筛选并整合文中信息的能力。言典雅精练又意蕴丰富,富有诗意,让读者如临其境。【全能解析】“他为了进一步激发读者的同情共感,将【考点定位】本题考查体会重要语句的丰富含意,品味故国家园与残酷现实作了鲜明的比照”错。原文第三精彩的语言表达艺术的能力。段是“他像一个人类学家一样…进一步激发了读者【全能解析】从情感表达的角度来分析,画线句中作者的同情共感”。把置身于西流美景中想象成自己像是“来到了江南”,4.【参考答案】C情感的表达很细腻真切。同时作者在遣词造句上也【考点定位】本题考查筛选并整合文中信息的能力。能体现这种“诗情画意”,从语言表达的角度来分析,【全能解析】由原文第六段关于三星堆铜像包金的叙作者对西流景物的勾勒,语言典雅精练,能将读者带述可知,“彰显神权”于文无据。入到如诗一样的画面里,富有诗意,让读者如临其境。5.【参考答案】D9.【参考答案】①西流是“大雁落脚的地方”,大雁“徘徊【考点定位】本题考查筛选并整合文中信息的能力。不止,归去来兮”,从侧面写出了西流的生态美,表达【全能解析】由原文第六段“(因为)那个时候没有镏金了作者对西流的喜爱之情;②题目新颖,使文章的表工艺……实际上不能单独存在,一定要依附青铜器存达更具真实感,容易激发读者的阅读兴趣在”可知,“当时的人们已掌握了镏金工艺,只是技术【考点定位】本题考查理解文学作品标题作用的能力。上还不成熟”曲解文意。【全能解析】本文标题为“大雁落脚的地方”,此处用6.【参考答案】①人的造型上,它的整个造型像个木柱,风格“大雁”这个意象,本身就富有古典美,富有诗情画意,特别。②出土的部分铜像用包金的脸,但这脸却不是面借大雁“徘徊不止,归去来兮”的特点,从侧面写出了具。③出土了三星堆特有的兽首权杖,有别于其他文明。西流的生态美,同时也表达了作者对西流的喜爱之语文·答26
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