2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HUN]六试题，目前2024届百校联盟答案网已经汇总了2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HUN]六试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

经蛋白酶处理的S型细菌的细胞提取物+有R型细菌的培养基→培养基上菌落类型有R型和S型两种，原因是S型细菌的DNA仍可作为转化因子发挥作用。(2)甲基化并不影响基因中碱基的排列顺序，基因突变是指DNA分子发生碱基的增添、缺失或替换，而引起的基因碱基序列的改变，所以甲基化不会引起基因突变。抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞调亡，抑癌基因的甲基化程度提高，会导致抑癌基因不能正常表达，不能阻止细胞不正常的增殖或不能促进细胞调亡，可能引起细胞癌变。(3)要通过实验判断发生的基因突变属于显性突变还是隐性突变，对于雌雄同株的植物而言最简便的方法就是自交。即分别用突变体1、突变体2进行自交，观察并统计子代植株的花瓣数目，若自交后代既有植株的花瓣数目为4瓣的，又有植株的花瓣数目明显多于4瓣的，说明发生的基因突变是显性突变；若自交后代植株的花瓣数目都明显多于4瓣，说明发生的基因突变是隐性突变。18.答案（除注明外，每空2分，共11分)(1)浆细胞(1分)记忆B细胞(1分)疫苗中的抗原成分和B细胞接触；辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合新冠病毒→记忆B细胞→浆细胞→抗体→抗体与新冠病毒结合→抑制新冠病毒的增殖或对人体细胞的黏附（答案合理即可给分）(2)初次免疫产生的抗体和记忆细胞量少，通过多次接种，才能产生足够多的记忆细胞和抗体（或使记忆细胞数量增多，使免疫应答效果更持久)新接种的疫苗会与上次接种后产生的抗体结合而被清除（或时间间隔短，产生的记忆细胞数较少)(3)尽快进一步提高老年人加强免疫接种率，增加对新冠肺炎重症和死亡的预防效果（答案合理即可给分，1分)命题透析本题以接种疫苗预防疾病为情境，考查免疫调节的知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨(1)接种疫苗后，人体的B细胞活化后增殖分化成浆细胞和记忆B细胞，浆细胞能合成并分泌抗体。B细胞活化需要两个信号：一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号；辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号。当机体再次接触相同的抗原时，免疫系统能够产生反应，而且这种反应具有特异性，其作用机理是病原体再次入侵机体时，记忆B细胞能迅速增殖分化成浆细胞，浆细胞快速产生大量抗体，抗体与该病原体结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。(2)接种疫苗需要进行多次接种的原因是初次免疫产生的抗体和记忆细胞量少，通过多次接种，才能产生足够多的记忆细胞和抗体。疫苗接种间隔不能太短，否则新接种的疫苗会与上次接种后产生的抗体结合而被清除（或时间间隔短，产生的记忆细胞数较少）。(3)根据国家要求，将加强免疫接种间隔时间从6个月调整为3个月，其主要目的是尽快进一步提高老年人加强免疫接种率，增加对新冠肺炎重症和死亡的预防效果。19.答案（除注明外，每空2分，共11分）(1)季节(1分)该动物的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系（答出2点即可给分）(2)复杂(1分)植物的种类数多且有较为复杂的分层现象，能为动物提供复杂的栖息场所和食物来源（答案合理即可给分)动植物遗体的分解(1分)原有土壤条件基本保留，甚至还保留了原先植物的种子或其他繁殖体(3)该植物具有“生理整合”能力，使该植物在与当地其他植物的竞争中处于优势，从而对其他植物的生长不利，使其他植物的数量下降甚至消亡（答案合理即可给分）—5