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老教材老高考五省联考2023-2024学年高三年级(一联)考试语文答案

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(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7一9题。栖息的树朱以撒院子后面是一座小山,林木葱郁,竞相轩逆。总是到了金晖斜照时,林子里闹腾起来。我有时兴起,用望远镜看去,这些品类不同的树木各呈其形,各尽其神,归巢的鸟雀相继到来。又是一年仲春,一座山的生机被不同层次的色泽、不同高低的摇曳烘托而起。有的树上都是鸟雀,使枝条动弹不已,有的树上鸟显得稀少,有的树则在绒默中兀立,等待飞来者栖息孔子说,飞乌是可以选择栖息之树的,可是树却无法选择飞鸟。我把南方城市的共性归为树木繁多。有宅院的人家,会腾出一些空间来种几棵树。在南方,种树算得上事半功倍的行为,种下,雨水就来了,土地潮湿,养分充足,不需太多时日就绿荫伸张了。每次从外地回来,才三五天,感觉多变的总是草木,不是绿的层次变了,就是绿的密度大了,生长的力量总是突突地向上。如果在有百年历史的大学工作,除了感受文气氤氩之外,林木的古老,也洋溢出拙朴厚重的韵煌煌上庠理应如此。一个人在此读几年书,或者进修、培训一段时间,不论时日短长,都会把它和校外的空间区别出来,觉出差异。很多年后,我们重回老校园,有一些树已经不见了,新的建致,设导致了它们的消失,某种气氛也就随之不再。新校区要比老校区广大,但不深邃有味,时间才刚刚开始,尤其是对很多树来说一从别处来,进入这个陌生空间的土地,尚不知适宜与否,只能等待。它们在不动声色中适应,然后生长或死亡,生命荣枯可以在枝条上显示端倪。然而,要长到老每次外出,当地人常会带我看几处典型的景致。如果有古树,便肯定有这个节目。古树是村落校园那般气象,很多人是等不到的。反倒是一些外乡人,因一棵古树,幕名从远方来,指望能读懂它的沧桑。往往在近观之后,我会走的旗帜一棵树长到这么大,如同祖先那般苍老,不吭声也能受到仰。而今,人们到远方去,得远一些,从远处看它的全貌一南方的妩媚往往缘于有如同古树这般的骨感突兀,使妩媚不至于坠入俗格。一棵古树,无论如何也是无法被谄想为“粗看”的,但人们还是欣赏它共时已通受摧残26冈Nn吃、的容颜一一个人的精神如果若此,就不必担心为万物所挠败了。古树大抵内含奇倔元傲的硬气,它往往与冠盖的柔和青绿表里不一,就像一位江南文士眉清目秀衣袂飘飘,实则有绵里藏针之美。以树来衬托人的力量和智慧,《水浒》表达了这么一层意思。英雄走进聚义厅之前,在江湖上都是有一些义举或壮举的,以此传于市井。鲁智深是很突出的一个,除了打镇关西,闹五合山、野猪林,还拿一棵垂杨柳使性:“走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那林绿杨树带根拔起。”鲁智深此举当然是做给那帮泼皮看的,为这,把好端端的一棵树给毁了。后来护送林冲到沧州,告别时为了镇住董超、薛霸,依旧使性于一棵树:“抡起禅杖,把松树只一下,打的树有二寸深痕,齐齐折了。”树何辜?只能说,这样的举止是有深意的,破坏一种生命,从而警示另一种生命。面对强大的力量,一棵树是不足道的。毁一棵垂杨柳,鲁智深莽汉的形象就树立起来了。接下来是攻打祝家庄,白杨树成为智慧的载体:“但有白杨树的转弯,便是活路,没那树时,都是死路,如有别的树木转弯,也不是活路。”如果不能破解智慧的玄妙,就只好困在那里。一棵树有烟火气寻常相,却让我想不到被寄寓形而上的冥想和切合实际的奇思一如果不是那老人道破玄机,谁也不知晓一棵白杨的分量。我在后院算起来也种了不少树。有些树是有用的,龙眼、柚子、柠檬都已得到真切的品尝。有的树是无用的,至少对我来说是这样。我说的是海南黄花梨。真要用它做一个像样的器物,没有一个百年免谈。像丝绸那般光滑的日子让人觉得太快了,滑过去无声无息,但要等待一百年,又无从语文试卷第4页(共8页)
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