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生化学考试研究院编必编的主编张泉张泉山东城市出版传媒集团2022全国名校高考模拟冲刺卷语文试题（六）参考答案题号1245710111214171819答案ABDBABAA1.A解析：Λ，曲解文意，原文为“但文书的产生是一回事，而能否构成档案还是另外一回事。中国人虽然有‘敬惜纸墨'的传统，但并非历史上所有有文字信息内容的东西都会留存下来”2,B解析：B,“奥卡姆剃刀”定理和民间档案文书的留存原则是同向观点，是类比，不构成对比，也没有指出其同异之处3.D解析：A,因果关系错误；且“那些具有文字信息内容的留存文书都能构成档案”错，原文为“历史上能够产生文书的因素很多，形成文书的数量也甚巨，但能够留存下来以构成档案的还只是其中极少的部分”。B.“功利上的有用主要体现在民间档案文书中，情感上的有用体现在官方档案文书中“分析错误，于文无据。C.“保留民间文书体现了中国老百姓对待自已历史的态度”错，由原文“大凡在今天已经构成档案的文书都是经过了‘选择'的逻辑节点及践行行为后保留下来的。这是中国人的一个传统，也是中国民间老百姓对待自己历史的一种态度”可知，保留的是“已经构成档案的文书”，并不是所有的民间文书，扩大范围，且“体现了中国老百姓对待自己历史的态度”是“经过了‘选择'的逻辑节点及践行行为后”的保留，而非泛泛的保留4.B解析：B.“最终趋同”错，材料二为“越来越趋同和逼近”5.A解析：B.“在元宇宙里”错，“人们可以将更多时间花在对自己重要的事情上”是在现实世界中。C.“对元宇宙的理解全然不同”过于绝对，只能说“不尽相同”，“是发展趋势”不准确，材料三为“可能是未来的趋势”D.“交互影响”错，材料四为“尽管如此，有业内人士指出，元宇宙产业还远远达不到全产业覆盖和生态开放经济白治、虚实互通的理想状态”，没有说明是什么原因6.①现实世界是元宇宙的根本，元宇宙起源于现实世界，受现实世界制约与影响。②元宇宙可以更好地表现或塑造现实世界，并为探索发展现实世界提供台支撑。③元宁宙可以让虚拟世界与现实世界实现交互，改变人们关于物我关系的认知。（每点2分）7.D解析：D.“结构上起到伏笔和照应的作用”错，没有伏笔照应的关系，藤手杖的出现主要是在催粮时作为权威的象征。8.①用全知视角讲述故事。像绝大部分传统小说一样，《催粮差》用全知视角讲述故事，使读者通过阅读能够通晓故事涉及的方方面面。②叙事结构以情节为中心。讲述故事采用连贯叙述的方式，围绕着故事情节叙事小说大致可以分为三部分：煎饼铺伙计催粮被二先生打耳光，崔九孩给二先生道款，以及崔九孩要到孙二则家催粮。（每点3分）9,①语言富有乡土特色。小说使用方言，有明显的地域特色，如“稀松”“我的过”等。②人物富有乡土特色。)论是崔九孩、二先生还是煎饼铺的伙计，说话、做事都具有乡民特征，如崔九孩到二先生家的“走进来蹲到？下”等。③故事具有乡土特色。小说很像说书人讲故事，无关紧要的情节都被忽略掉，无关紧要的人物连字都没有，如煎饼铺的伙计、二先生家浇花的佣人等。（每点2分）10,C解析：加上标点符号为：九年正月，曹彬俘江南主李煜还汴。帝御明德门，以煜尝奉正朔，命勿宜露布今煜君臣白衣纱帽至楼下待罪11,B解析，B“中国的第一个国号是‘秦”错，中国的第一个国号是“夏”。12,A解析：A,李穆是宋朝的大臣，“朝廷甲兵精锐，物力富雄”指的是宋朝，“应考虑恢复实力”概述错误、13,(1)当时唐主待奉中原，虽然对外显露段惧臣服，对内实则修整军备。（译出大意2分，关键词“中国”“修备”各1分)(2)曹彬说，“仰仗天威，遵守刨廷的谋略，才能成事，我有什么功劳呢”（译出大意2分，关健词“仗”““功”各1分》【参考译文】大租开宝四年，南唐主李煜派他的弟弟李从善前来朝见，带上木地物产上贡。太祖赏赐李从善麻阳留在京城，南唐主亲笔上疏请求遣送李从善回国，太祖下诏书安抚奉煜，却没有答应他的清求。当时唐【2022全国名校高考模拟冲刺卷·语文试题（六）参考答案第1贞（共2页）】