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1、1号卷a10联盟2024高三开年考

心四高考押题卷上升，也促进了两大水系贸通。(3)若尔盖盆地与黄河阳辐射量，降低水体温度，减少库区水体蒸发量，稳定流贯通后，从宏观上看，青藏高原水系和流递面水库的供水量；抑制水中藻类紫殖，减轻绿藻等水体富人劳河本身看，随着水系变化，营养化问题，提高水库的水质。积也发生变化。(2)减少土地资源占用：水面平坦，建设成本较低：周边没有（杂草、地形等造成的）遮挡，发电效率更高：水体(二)选考题21.“双减“政策迫使学科培训机构必须转型求生，培训机可以给光伏设备降温，提高发电效率。将教育培训经验丰济。自身有资优势转型成本有测【命题意图】本题以热，点话题“碳达峰碳中和”为切口，较低培调机构拥有众多的学生和家长资影，双该”或考查水上光伏电站与陆地光伏电站的区别，以及水上策使得中小学生有亚多的时间参与研学旅行：国家对光伏电站对水库环境的影响，既涉及微观层面的综合素质教育类活动长久以来一直有政策支持，转型风思维考查，又涉及宏观层面的区城战差异对比分析。较小家长对孩子的素质教育也越来越重视，研学旅行【解题思路】(1)水库供水需结合水资源的属性，从“水量”和“水质”两个方面进行分析。光伏面板对太阳辐受到更多家长的欢迎。[命题意图】该题关注当下“双减”玫菜这一热门话题，射具有阻挡和吸收作用，可从太阳辐射一温度一→蒸发一水量以及太阳辐射一→温度→藻类数量→水质两条关系对标“旅游资源的开发条件“，考查学生能否用辩证的链进行分析作答。(2)水上光伏电站与陆地光伏电站观，点看待“双减”政策对培训机构的打击以及培训机的建设条件对比，既要关注土地资源、地形地势工程建设转换思路，利用自身优势重生。条件，还要考虑地形、植被阻挡等干扰太阳能收集和影【解题思路】中国的校外培训机构在“双减”政策背景下，丢失了学科培训的政菜支持，但是政菜并没有封杀响发电效率的因素。20.(1)盐度特征：盐度较高。原因：周边河流汇人，带来水非学科培训，家长也依旧重视孩子的教育。培训机构分和盐分：无出水口，水分蒸发，盐分聚集，形成咸拥有师资优势、丰富教有培训经验、良好的市场沟通能水湖。力，利用好自身的优势，看准国家政策，做自己相对擅(2)两地之间有山地阻隔；黄河水通过湖源侵蚀，使上长的研学旅行是正确之路。游山区河床不断下降；第四纪冰期向间冰期转换时，大22.现在种草可以增加茶园土壤肥力，减少化肥使用量，减量冰川融水进入湖泊，使湖泊水位上升，古湖泊与黄河少水土流失；现在养虫主要是通过生态链，增加以茶叶干流贯通，湖水外泄，古湖泊消亡。为食的虫类的天敌，消除农药使用，提高茶叶品质和价(3)使青藏高原原为内流水系的广大区域转变为外流格，提高生态和经济效益。水系；黄河源头向青藏高原内部延仲，补给源增加，水【命题意图】该题将茶园的环境保护与经济效益相结量增加，流域面积扩大。合，考查学生逆向思维能力。从过去到现在看似相反【命题意图】古地理环境演化规律及其对现代地理环境的做法，实则是观念的转变，以及对农业可持续发展更影响的相关学术研究是近几年高考的考查重点。本题深层次的理解。以若尔盖盆地古湖泊的消亡与黄河的贯通为素材，考【解题思路】过去除草是为了短期茶树生长，却忽略土查水系变化和水文特征变化的关系，提升学生综合思壤肥力下降问题；再通过施肥增加土垓肥力，不仅增加维能力。通过局部区域水系变化推测对整个青藏高原成本，也会导致土壤板结等次生问题：缺少草本植物保水系的影响，提升学生的区域认知能力。护，也会加剧水土流失。现在种草可以增加土壤肥力，【解题思路】(1)若尔盖盆地中的古湖泊未与黄河千流减少化肥使用量，减少土壤板结等次生问题，同时也可贯通时属于内流区，结合内流区的水系特征分析可知，以减少水土流失。过去通过杀虫剂除虫，消灭的是直湖泊没有出水口，水分蒸发，盐分聚集，易形成咸水湖，接破坏茶叶的虫类，而杀虫剂会降低茶叶品质，不利于湖水盐度较高。(2)该题需从“古湖泊消亡”和“与黄茶叶价格提升和茶园生态环境的维特：现在养虫是养河干流贯通”两个方面进行分析：一方面黄河源头的溯一些破坏茶叶的虫类的天敌，不仅减少虫害，而且去除源侵蚀不断侵蚀黄河与若尔盖盆地古湖泊之间的山地：另一方面由于气候变化，冰川融水增加，湖泊水位了农药残留，提升茶叶品质和价格，取得了更好的生态和经济效益。函