2023-2024学年安徽省八年级教学质量检测(一)政治试题
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本文从以下几个角度介绍。
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1、安徽省2023-2024学年度八年级期末检测卷(一)政治
2、2023-2024安徽省八年级政治下学期期未试卷
3、2023-2024学年安徽省八年级上学期阶段性质量监测(一)
4、2023-2024安徽省八年级下册政治期末试卷
5、2023-2024学年安徽省八年级月考试卷六道德与法治试题
6、安徽第一卷2023-2024八年级月考三政治
7、2023-2024安徽省八年级期末卷(二)道德与法治
8、2024至2024学年安徽省八年级
9、2023-2024学年安徽省八年级下学期期末联考卷政治
10、2023-2024学年安徽省八年级月考试卷(二)政治
7.A解析:“全国人大表决通过了关于修改地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法的决定”,可以看出全国人大行使的是立法权,而非决定权,①符合题意,②不符合题意。全国人大通过的这部法律对地方人大、地方政府的组织和职权进行了规范,坚持了中央统一领导下,发挥中央和地方两个积极性,是通过坚持民主集中制原则,保证国家机关的高效运转,③符合题意。材料未体现民主立法,④不符合题意。[命题意图]本题以全国人大表决通过修改地方组织法为背景,主要考查人大的职权、人民代表大会制度的组织和活动原则等知识。本题考查学生辨识与判断、分析与综合的能力,引导学生关注社会热点,培养科学精神,增强政治认同。8.D解析:一个国家可以与其他国家拥有共同利益,做到和谐相处,①错误。美国火上浇油的行为,说明霸权主义和强权政治是解决世界和与发展问题的主要障碍,②符合题意。我国坚持独立自主的和外交政策,不能说美国的行为违背我国的外交政策,③错误。在乌克兰问题上,中国政府根据事实表达自己的观点,根据其本身的是非曲直决定自己的态度,④符合题意。[命题意图]本题以乌克兰事件为背景,考查国际社会的相关知识。本题考查学生辨识与判断的能力,引导学生关注国际热点,树立大局观、是非观,旨在培养科学精神,增强政治认同,坚定中国特色社会主义道路。9.B解析:“通过黄河标志和吉祥物在全流域深度普及应用,讲好新时代黄河故事”,有利于让世界透视中国人的精神风貌和价值追求,有利于保护传承弘扬黄河文化,彰显中华文明,增进民族团结,①③符合题意。大众传媒是文化传播的手段,而非途径,②错误。做好黄河标志和吉祥物的普及应用工作,有利于密切中华母亲河与公众的情感联系,但是“维系中华民族的生存和发展”这种说法夸大了其作用,④不选。[命题意图]本题以黄河标志和吉祥物的普及应用为背景,考查文化交流与传播、文化传承等知识。考查学生调动和运用知识的能力,分析问题和解决问题的能力,以此增强学生的文化自信,引导学生成为中华文化的传播者。10.B解析:“古人总结的二十四节气七十二候,既包含天文历法,也蕴含深刻哲理”,体现了中华文化具有源远流长、博大精深的特点,也体现了中华民族特有的思维方式和独特的精神标识,①④符合题意。材料与“取其精华、去其糟粕”无关,②不符合题意。文化要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,③错误。[命题意图]本题以中华传统文化为背景,考查中华文化的特点、文化的继承与发展等知识。本题考查学生获取和解读信息的能力,以及调动和运用知识分析问题的能力,有利于坚定文化自信,增强对中华文化的认同。11.D解析:“天宫课堂”活动,有利于培养青少年崇尚科学的热情,进一步增强文化自信,激发青少年的爱国热情和民族自豪感,③④符合题意。“天宫课堂”活动,不能促进教育方式的根本性转变,①错误。“天宫课堂”是一种教育活动,其目的是传播和普及空间科学知识,培养青少年崇尚科学的热情,而不是为了彰显我国航天领域取得的新成就,展示综合国力,②不选。[命题意图]本题以“天宫课堂”为背景,考查文化自信的相关知识。本题考查学生辨识与判断、推理与论证的能力,激发学生的爱国情怀,落实立德树人的根本任务。12.A解析:“走路时骂车,开车时骂人”,是因为人站在各自不同的立场上,对同一事物有着不同的认识,说明意识是人脑对客观存在的能动反映,立场不同影响人们对客观事物的认识,①②符合题意。漫画的内容与意识活动的主动创造性无关,③不选。“人们无法做到从实际出发”说法错误,④不选。[命题意图]本题依托漫画的形式,考查意识的相关知识。漫画题主要考查学生的观察能力、理解能力,通过对社会现象的分析,提高学生分析和解决问题的能力,理论联系实际的能力,培养科学精神。13.A解析:“政策只是挂在嘴上,并没有落实到行动上”,说明实践是认识的目的,认识要服务于实践,①符合题意。“一刀切”式的新措施不能真正解决问题,也不能真正为家庭减负,说明要坚持具体问题具体分析,③符合题意。家长的担忧与重视量的积累无关,②不选。家长的担忧并不是谬误,不能说明真理与谬误相互依存,④不选。高三思想政治参考答案第2页(共5页)
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